Influência de jogos de computador em crianças e crianças de avaliação de jogos
Mesmo os pais mais carinhosos, sinceramenteinteressados no desenvolvimento de seus filhos, às vezes se esquecem de descobrir sua opinião sobre os brinquedos que eles lhe dão. O conjunto, que de acordo com as memórias de sua própria infância, parece aos jovens pais e mães como um terreno de desenvolvimento e educação ideal, por algum motivo não funciona em condições modernas.
Imagine a situação: à noite, um conjunto completo de tarefas domésticas importantes e uma criança pequena que insiste constantemente em que ele está entediado para viver neste mundo. Os brinquedos convencionais para ele já não são interessantes, de modo que as mãos de adultos ansiosos não são mais desenhadas intuitivamente para a TV, mas para o computador doméstico e depois cometem o primeiro erro.
Pessoas que leram em nosso site o artigo "Comoavaliar as possibilidades de jogos de computador para crianças ", não explicaremos nada. Para o resto, damos uma breve recomendação: nem tudo o que é lindamente decorado no som e no vídeo, move-se ativamente no espaço imaginário e causa um grande interesse pelo seu filho, é útil para seu desenvolvimento e psique.
A criança tem todo um arsenalreações psicológicas a um novo brinquedo, sejam elas bonecas tradicionais, pistolas, modelos fantasiados com controle de rádio ou os jogos de computador para crianças considerados por nós. No entanto, é possível acompanhar essas reações apenas no processo de prática de jogo direto.
Ou seja, você brinca com a criança, oucontrole a jogabilidade com uma discussão regular dos resultados alcançados. Perfeitamente compreendendo que é muito difícil fazer isso, tentaremos dar-lhe algumas recomendações simples para determinar a atitude das crianças em relação ao recurso de jogo de computador (IR) oferecido a ele.
Atenção: a criança está jogando no computador
O interesse da criança em um jogo de computador pode serdireto, permanente ou recorrente. Este estado deve ser bem conhecido de pessoas que ainda estão lendo livros. Alguns são lidos e retirados da memória, os últimos tornam-se companheiros permanentes, a terceira pessoa volta à ordem da alma depois de algum tempo.
Absolutamente a mesma proporção é formada emuma pessoa pequena para aqueles personagens e situações de jogo que ele vê na tela do monitor. Se o jogo que você classificou como positivo e evoluindo, provoca um interesse sincero do seu filho, você pode assumir que você encontrou o que é certo na internet. E talvez não! Não sabendo como rastrear adequadamente os fatores positivos e negativos do impacto do IR sobre a psique da criança, você corre o risco de crescer um novo jogador na família que esconderá habilmente seu vício no computador.
Portanto, recomendamos pais pelo menos ocasionalmente,mas para registrar na memória a manifestação de reações positivas e negativas de crianças durante sua prática de jogo. O que você deve prestar atenção exceto o interesse. Aqui estão algumas dicas do nosso consultor sobre os mundos da infância no computador, SS Kobzev.
1. A distribuição correta de reações positivas negativas aos personagens dos jogos de computador de RPG (rpg, kvsesty, estratégias para crianças, etc.). Se a criança percebe adequadamente o mundo inventado, não mostra sinais de agressão óbvia aos heróis, já é bom.
2. Mindfulness, concentração da criança durante um jogo lógico complexo, um desejo de superar as dificuldades de novos estágios por conta própria. Os comentários aqui são supérfluos, porque é nessas situações que o pensamento e o caráter da nova pessoa são formados.
3. A aquisição por uma criança pré-escolar ou um aluno menor de habilidades úteis necessárias para uma maior educação. Se crianças, clicando no teclado do computador, são forçadas a desenvolver seus conhecimentos em leitura, contagem, lógica - está tudo bem. E isso acontece sem pressão externa de adultos.
Pela primeira vez testado pela alegria do IRo suficiente. Vamos passar para o negativo. Se deixarmos para trás a consideração do tradicional para o mercado moderno, o pequeno interesse das crianças em um novo brinquedo, podemos destacar os seguintes fatores negativos que afetam o jogo de computador.
1. Maior irritabilidade da criança durante o processo do jogo ou manifestação de agressão incondicional aos heróis do mundo imaginário. Esta reação é especialmente característica de pequenos jogadores hiperativos. Acompanhe intimamente essas manifestações, caso contrário elas podem manifestar-se em algum momento na vida real.
2. Fadiga rápida, sinais de depressão no decorrer de sua visão de um jogo viciante. Infelizmente, cada IR tem um limite de idade, além do qual seu filho ainda não pode ir. Coloque este brinquedo educativo até tempos melhores.
3. Falta de um componente didático claro. Na visão pedagógica do problema dos jogos de computador e sua objetividade, discutiremos no próximo artigo.
Aseg: Katerina Sergeenko
