Dislexia em crianças: sinais, correção

Então, dislexia. Do ponto de vista médico, este específico violação seletiva do processo de aprendizagem de leitura e escrita, mantendo a capacidade geral de aprender. Existe dislexia em incapacidade persistente da criança aprender slogging, ler palavras e, como conseqüência, um mal-entendido sobre o que foi lido. Crianças que sofrem de dislexia, Ao ler palavras distorcidas, "engolir" sílabas inteiras, mudar letras em lugares, ignorar sons ou, inversamente, adicionando itens desnecessários.

Deve entender-se que a dislexia não se aplica aviolações da leitura e da escrita, que aparecem devido ao atraso no desenvolvimento mental, desvios no desenvolvimento dos órgãos de audição e visão - todas essas causas causam doenças bastante diferentes. No coração da dislexia são causas neurobiológicas: em uma criança, certas zonas cerebrais são funcionalmente menos ativas do que o normal.

Reconhecer a dislexia, destacando-a no contexto de outras violações semelhantes de leitura e escrita, é bastante difícil. A dislexia começa a se manifestar em crianças de 6-7 anos (quando o processo de aprendizagem começa a ler) e é mais comum em meninos que em meninas.

Diagnóstico de dislexia

Para o diagnóstico de dislexia Teste cognitivo da criança. Durante o teste, o níveldominando as habilidades de leitura da criança e comparado com as de crianças de idade similar. Durante o teste, a audição da criança, a sua capacidade de reproduzir a fala também são verificadas, revela-se o nível de percepção de informação de cada um dos sistemas sensoriais da criança (auditivo, visual, tátil).

Devido à complexidade do diagnóstico de dislexia, esta doença pode ser diagnosticada emuma criança com um tipo de deficiência completamente diferente e também no caso de educação pobre. É mais fácil para os assistentes sociais diagnosticar a dislexia do que identificar razões objetivas para a deterioração da habilidade de leitura.

O que ameaça uma criança com dislexia?

Uma criança com dislexia, muitas vezes se torna objeto de ridículo de colegas de classe, bem como um objeto de descontentamento dos professores. Na escola, essa criança se sente desconfortável, experimentando dificuldades em se comunicar com colegas e professores, começa a se complexificar.

Se você não tentar melhorar a situação, então com a idade da criança, aguardam dificuldades e problemas ainda maiores, entre os quais:

• desorientação no espaço;


• desorganização;


• violação da coordenação;


• dificuldades na percepção e assimilação da informação.

Correção da dislexia

A dislexia de tratamento não tem o sentido usual da palavra. A dislexia é uma característica neurobiológica de uma pessoa e só pode ajudar uma criança a lidar com as dificuldades que surgem com a dislexia, mas não livrá-lo da dislexia para sempre.

A correção da dislexia é realizada pelo método de Ronald D. Davis - um dos métodos mais comuns. A principal idéia da técnica de Davis é dar uma figurativa às palavras impressas, pois pacientes com dislexia não conseguem perceber as imagens bidimensionais às quais o texto impresso realmente se refere, mas pensam bem nas imagens tridimensionais.

Tudo que tem uma expressão figurativa tridimensional é compreensível para o disléxico. Com a ajuda de métodos especiais, as palavras impressas são traduzidas em uma expressão figurativa e já não se torna um problema para a dislexia paciente da criança.

A técnica de Davis permite a correção da dislexia paralela ao processo educacional usual na escola, então não há necessidade de rasgar a criança longe da escola.

A dislexia não é uma frase

A dislexia é frequentemente associada ao gênio e não em vão. A dislexia em sua juventude sofreu muitos famosospersonalidades, incluindo Hans Christian Andersen, Leonardo Da Vinci, Albert Einstein, bem como atores bem conhecidos do presente Tom Cruise, Keanu Reeves, Keira Knightley. Eles experimentaram muitas dificuldades devido à dislexia, mas, Aprendendo a levar em conta sua própria peculiaridade, eles conseguiram alcançar consideráveis ​​sucessos.