Criança na escola primária

Quando uma criança chega ao primeiro ano, sua carga física e mental aumenta drasticamente. Estudo diário em combinação comaulas (círculos, seções) - não são jogos despreocupados para crianças em idade pré-escolar. Além disso, o status social da criança está mudando, ele precisa aprender a estabelecer contatos com professores e colegas e ser mais responsável. Como resultado, a criança na escola primária está sob uma pressão considerável.

A adaptação da criança à escola não ocorre em um dia e mesmo em uma semana. Mesmo crianças, cujo nível de desenvolvimento intelectual é bastante elevado, muitas vezes com dificuldade suportar a carga da escola. Desde o primeiro dia de estudo até o corpo da criança, são feitas demandas mais elevadas, a reação a que pode ser expressa em fadiga, irritabilidade, lágrimas, distúrbios do sono, dores de cabeça.

A Problemas com estudos podem levar a dificuldades psicológicas, por exemplo, uma atitude negativa em relação ao aprendizado e aos professores, um equívoco sobre suas habilidades e habilidades (problemas com a auto-estima), até mesmo com um sentimento de medo da escola.

Desta forma, uma criança em uma escola primária experimenta o chamado "estresse escolar" (Os cientistas também chamam de "choque escolar" ou"Doença adaptável"). A situação é agravada pelo fato de que o início da escolaridade geralmente coincide com a chamada "crise de sete anos": um ponto de inflexão no desenvolvimento da criança, que é acompanhada de importantes mudanças fisiológicas e psicológicas.

Como ajudar uma criança a lidar com o estresse e se adaptar à escolaridade? Tente suavizar a nitidez da transição do status de um pré-escolar para o status de um aluno. Por exemplo, se uma criança quiser levar com ele paraA escola é o seu brinquedo favorito, você não precisa proibi-lo. Um assunto familiar, uma espécie de "parte da casa", ajudará a criança a se adaptar mais rapidamente ao novo ambiente. Normalmente, o hábito de levar para a escola um brinquedo passa pela segunda terceira classe.

Também é importante para formar na criança a atitude correta para a escola. Alguns pais usam a escola como umum meio de intimidação "para fins educacionais", e depois se pergunto por que a criança é negativa sobre a escola e os professores e não pode se adaptar à escolaridade de qualquer maneira.

Nas primeiras semanas de treinamento Não sobrecarregue a criança com lições extras (tutores, canecas, seções), dar-lhe tempoacostume-se a aprender. O desenvolvimento integral da criança pode ser feito depois, quando tiver certeza de que ele poderá resistir. Lembre-se, estudos e atividades criativas não são todos, a criança deve ter tempo para se comunicar com seus pares e seus próprios interesses, não impostas a ele por seus pais.

Não seja muito exigente para a criança.. Deixe-o saber que você o amará,mesmo que ele não estude para um dos cinco. Reconheça o direito da criança de cometer um erro. No entanto, não é necessário se precipitar para o outro extremo, sem sequer interessar seus sucessos. É importante encontrar um meio termo e mostrar a sua criança: ninguém pode ser perfeito, mas isso não significa que você não precisa se esforçar para o ideal.

Neste lado, é muito difícil equilibrar. Por um lado, a criança deve aprendersuperar dificuldades e aprender com seus próprios erros. Por outro lado - em nenhum caso você pode privá-lo de seu apoio em situações difíceis. Isto aplica-se não só ao estudo, mas também, digamos, conflitos com os pares: não é necessário resolver todos os conflitos para a criança, agindo como seu escudo, mas também para deixá-los em um giro, também não segue.

As primeiras semanas, meses e às vezes mesmo anos de escolaridade são bastante difíceis. Sua tarefa como pais é tornar-se o suporte e o apoio de seu filho, mas, ao mesmo tempo, não se convertam em uma galinha e ensinam a criança a ser independente.