Um exemplo ruim: como corretamente se aplica na educação
Os erros de outras pessoas podem se tornar um excelente "visual".manual "para educação: eles ajudam a explicar a relação entre causa e efeito. Mas é necessário um sentido de proporção aqui como nunca antes: o uso irrestrito de exemplos ruins pode levar a resultados inesperados. Os psicólogos especificam: antes de dizer - tente fornecer a reação da criança.
Número de recepção 1: "não como todos os outros". O método de oposição é bastante racional: permite à criança fortalecer a auto-estima, sentir-se mais maduro e significativo, suavizar o aborrecimento e suprimir o desejo "errado". Mas no abuso desta frase reside a captura: a criança está acostumada a diferenciação e qualquer de suas ações começa a ser avaliada de acordo com a escala inventada de "bens". Esta abordagem pode levar à auto-dúvida, medos e neuroses.
Número de recepção 2: "você será ruim". "Não faça isso, caso contrário, você será ferido / envenenado / perdido / tirado por um tio ruim" - a maneira mais comum de educar "do contrário". Falando fatos desagradáveis, os pais apelam para o instinto de auto-preservação, fortalecendo-o - em crianças esse sentimento é menos desenvolvido do que em adultos. É importante não cruzar a linha, transformando avisos razoáveis em intimidação. Um ansioso, hipocondríaco, medo de tudo no mundo - uma recompensa ruim por tentar estar seguro.
Recepção número 3: "pense por si mesmo". O desejo de incutir na criança as habilidades de pensamento crítico e independência são louváveis, mas não se esqueça - as crianças simplesmente não têm o conhecimento e a experiência necessários. Uma simples história sobre um exemplo ruim não é suficiente - é necessário explicar à migalha as diferenças e os motivos de ações ruins e corretas.
