Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade

O Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) refere-se a transtornos de personalidade neurológico-comportamental e geralmente começa em uma idade precoce. Sintomas típicos do TDAH - hiperatividade, dificuldade de concentração, impulsividade mal controlada.

Apesar do TDAH estar incluído no ICD-10 (classe V, transtornos mentais e distúrbios comportamentais), ainda existem disputas em torno desta síndrome: Alguns médicos, professores, políticos, pais e meios de comunicação duram a existência de TDAH. No momento, não há critérios e métodos diagnósticos únicos para avaliar os sintomas da doença.

O TDAH é mais comum nos meninos do que nas meninas. O diagnóstico de TDAH pode começar com idade pré-escolar tardia ou idade escolar precoce. Isso se deve ao fato de que, para o diagnósticoé necessário avaliar o comportamento da criança em pelo menos duas condições diferentes, por exemplo, em casa e no jardim de infância (escola). Os sintomas do TDAH podem não se manifestar constantemente, mas de vez em quando.

Existem dois principais critérios de diagnóstico para TDAH (Nós já mencionamos no início do artigo): desatenção e hiperatividade e impulsividade. Existem nove sintomas para cada critério, pelo menos seis deles devem estar presentes para diagnosticar a criança. Neste caso, os sintomas devem ser expressos de forma bastante clara e persistir por pelo menos seis meses.

Apesar do TDAH ser considerado uma síndrome "infantil", é encontrada em adultos. No entanto, a síndrome não se desenvolve na idade adulta, mas permanece da infância. Se um adulto é diagnosticado com TDAH, isso ésignifica que o problema simplesmente não foi revelado na infância. Na fase adulta, o TDAH pode levar a problemas de aprendizagem e trabalho, a organização do espaço em torno de si, as relações interpessoais.

Uma vez que o status do TDAH é bastante duvidoso, e os motivos exatos de sua ocorrência ainda não estão claros, abordagens para o tratamento da síndrome em diferentes países diferem. No entanto, a maioria dos especialistas prefere uma abordagem integrada combinando vários métodos de psicocorreção. A combinação ideal é selecionada individualmente em cada caso.

Como um adjuvante no tratamento do TDAH pode usar medicamentos - psicoestimulantes e nãootrópicos (os psicoestimulantes são tradicionalmente mais populares emOcidente, drogas nãootrópicas - na CEI). No entanto, não há provas da eficácia de tal tratamento, além disso, a recepção de psicoestimulantes pode prejudicar o corpo da criança do que para lhe proporcionar algum benefício.

Portanto, Sempre que possível, eles tentam tratar o TDAH com a ajuda de métodos de psicoterapia, recorrendo ao tratamento medicamentoso apenas emcasos extremos. O TDAH é considerado uma síndrome persistente e crônica que não pode ser completamente curada, mas é realista para compensar as violações e ajudar as crianças hiperativas a realizar plenamente sua vida.

O que podemos dizer em conclusão? Não se apresente em impor uma criança impulsiva, hiperativa, facilmente excitável, o rótulo de uma pessoa preguiçosa e preguiçosa. Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividadeprovoca transtorno não só para os outros, mas também para a criança. Sua tarefa como pais é ajudá-lo a lidar com as manifestações da síndrome. Com o tratamento de drogas, é aconselhável não se apressar (e auto-medicação neste caso, você não pode fazer nada). O que você pode fazer para uma criança com TDAH?

Fale com um psicólogo, bem como com pais que enfrentam o mesmo problema. O psicólogo irá ensinar-lhe técnicas especiais,o que ajudará a monitorar o comportamento da criança. Muitas vezes, as crianças também são ensinadas técnicas especiais que os ajudam a lidar com problemas de aprendizagem. Apoie a criança, aumente a auto-estima, assista ao regime de sua época, seja consistente em matéria de educação e disciplina, siga os conselhos de um psicólogo - e, em seguida, você provavelmente conseguirá minimizar as manifestações do TDAH.