Motivação estudantil
No pátio do verão e, parece, você pode esquecerescola e junto com a criança para desfrutar os feriados. No entanto, o novo ano acadêmico não está longe e agora é hora de pensar sobre como fazê-lo para provocar o interesse da criança em aprender?
Motivação estudantil pode ser diferente, dependendo da idadeou mesmo humor. Na maioria das vezes, os pais não explicam os requisitos de seus filhos para o cumprimento consciencioso da lição de casa - está tudo bem. Mas a criança pode sinceramente não entender, mas por que realmente precisa disso.
Como posso inculcar no meu filho o desejo de aprender? Infelizmente, não existe uma metodologia universal, porque cada criança tem suas próprias características, que devem ser levadas em consideração. Além disso, as características educacionais são influenciadas pelas características de idade do aluno.
Claro, a primeira classe e a pupila de 8-9 classe pertencem ao estudo de diferentes maneiras. O bebê primeiro grader ainda não entende o queé necessário estudar bem para admissão na universidade e emprego adicional - ele simplesmente não sabe como pensar com períodos tão grandes. Ao mesmo tempo, a perspectiva de admissão na universidade para a especialidade desejada é um excelente incentivo para a motivação do aluno do ensino médio.
Cada pessoa tem certas necessidades. Estas podem ser necessidades básicas, comonecessidade de habitação, alimentos, a necessidade de segurança física e psicológica. Além disso, há necessidades de uma ordem superior - esta é a necessidade de reconhecimento, respeito, auto-realização. Sabendo que tipo de necessidades são peculiares de um aluno de uma idade ou outra, você pode formar os princípios básicos da motivação educacional para ele.
Na idade escolar mais nova em primeiro plano, necessidades básicas, portanto, o recebimento de compensação materialPara um bom desempenho acadêmico é uma motivação educacional efetiva para um aluno do ensino médio. Por exemplo, você pode recompensar uma criança com um brinquedo ou doces para boas notas durante a semana. Um filho desta idade é importante que a recompensa possa ser sentida, sentida.
Como já mencionado, a necessidade de segurançarefere-se ao básico e, portanto, até mesmo as crianças mais jovens são capazes de se guiar pelo desejo de segurança como motivo de aprendizagem. Até certo ponto, a criança age com base no medo - é preciso aprender, ou então serão punidos. O castigo neste caso não deve ser "cinto de Papin", mas uma marca ruim, privação de prazer (andar, assistir TV, etc.).
A partir dos 3-4 anos, a criança começa a se formar e necessidades de nível superior, por exemplo, a necessidade de amor e aceitação por parte dos outros. Tais necessidades já estão bem desenvolvidas na idade escolar mais jovem, porque a criança interage ativamente com colegas, professores.
Nesta fase, é importante para a criança que o seuAs habilidades foram aceitas e aprovadas por outros, então a motivação do aluno deve ser adicionada e motivos sociais. Por exemplo, você pode incentivar uma criança a aprender por frases como: "Tente fazer tudo certo e a professora notará e apreciará seus esforços" ou "Os colegas de classe irão respeitar você ainda mais se você aprender esse poema".
Quando a motivação escolar do aluno atinge tal passo do seu desenvolvimento, o interesse material desaparece gradualmente. Mas a necessidade de um nível ainda maior está começando a se formar - necessidade de auto-estima e auto-realização. Tais necessidades surgem no ensino médio ou no ensino médio.
Agora, a criança está pronta para aprender também porquequer respeitar-se, desenvolver, realizar seu potencial. A criança "cresce" em seus próprios olhos, se ele lida com uma tarefa difícil, responde corretamente na lição. Mais tarde, a criança começa a desfrutar não só da realização do resultado, mas também do próprio processo. Ele gosta de pensar em várias opções para resolver o problema que representa, ele gosta de escalar cada vez que uma nova fase de desenvolvimento.
Assim, em diferentes idades, a motivação do aluno pode ser diferente. A tarefa dos pais é sentir corretamente as necessidades da criança em um momento ou outro e ser guiado por elas para motivar a criança a estudar. Use sempre o mais alto deas necessidades do escolar. No entanto, não esqueça que, até que as necessidades mais simples da criança estejam satisfeitas, ele não poderá mudar para necessidades de nível superior. Portanto, é impossível "pular" imediatamente através de vários estágios de desenvolvimento - tudo deve seguir seu próprio caminho.
