Ginástica articulatória para pré-escolares

Ginástica articulatória para pré-escolares é um conjunto de exercícios para treinar órgãos que compõem o aparelho articulatório (lábios, língua, palato macio). Esses exercícios ajudam a formar as posições dos órgãos do aparelho articulatório necessários para a pronúncia correta dos sons.

Para articular ginástica para pré-escolaresFruto colhido, precisa ser feito todos os dias. Todos os exercícios devem ser repetidos pelo menos 4-8 vezes; se o exercício é estático (isto é, é manter uma certa pose de mímica), deve ser feito 15-20 segundos. O horário ideal para praticar ginástica de articulação - 3-4 "abordagem" de cinco minutos por dia, cada "abordagem" não deve conter mais de três exercícios.

É melhor realizar a ginástica articulatória em uma forma de jogo, criando um título amusado para cada exercício. Não "jogue imediatamente" na criança todos os exercícios: Comece com os simples e avance gradualmente para outros mais complexos.. Novos exercícios precisam ser introduzidos uma a uma, misturando-os com a criança já familiar.

Cada exercício deve ser elaborado de uma certa maneira. Primeiro mostre à criança o quão certorealize o exercício. Depois disso, a criança deve executá-lo, olhando no espelho. Sua tarefa é monitorar o desempenho do exercício e apontar erros (em uma forma suave!). Quando a criança aprende a execução correta do exercício, você pode limpar o espelho. Todos os exercícios são realizados durante a sessão.

Nós oferecemos vários exercita ginástica articulatória. Claro, há muito mais, mas haverá o suficiente para isso também.

Exercícios de lábios estáticos

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  puxe seus lábios para a frente com um tubo;
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  sorria para que os dentes não sejam visíveis;
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  é natural sorrir com dentes fechados;
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  feche seus dentes, rode seus lábios e puxe-os para a frente;
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  exercícios anteriores alternativos: o primeiro com o segundo, o terceiro com o quarto;
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  Feche os dentes, levante o lábio superior e exponha os incisivos superiores.

Exercícios de lábios dinâmicos

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  puxe seus lábios para a frente com um tubo, então estique-os em um sorriso;
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  alternadamente riscando e mordendo os dentes primeiro superior, depois o lábio inferior;
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  estender os lábios para a frente com um tubo, depois movê-los em direções diferentes, girar em um círculo;
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  com um som surdo bateram os lábios uns contra os outros;
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  retrair fortemente as bochechas, depois abrir bruscamente a boca com um som estridente;
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  abaixe a boca e puxa os lábios para a boca, pressionando firmemente os dentes.

Exercícios para as bochechas e lábios

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  esfregar, tapar e mastigar suas bochechas;
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  inflar as bochechas (primeiro de uma vez e depois, alternadamente);
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  desenhe suas bochechas e segure-as nesta posição;
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  Feche a boca, infle as duas bochechas e vença-as com o punho ou a palma da mão, liberando ar com força.

Exercícios estáticos para o idioma

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  Abra a boca, relaxe a língua para que fique deitada na boca;
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  abra a boca, relaxe a língua e coloque-a no lábio inferior;
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  Abra sua boca e erga a frente e as bordas laterais para que elas não toquem os dentes;
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  abra a boca e desenhe uma língua esticada o mais longe possível;
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  boca aberta, descanse a ponta da língua nos dentes inferiores e levante a parte do meio para cima.

Exercícios dinâmicos para o idioma

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  abre levemente a boca, estique os lábios em um sorriso, se revezam para arrastar a língua para os cantos de sua boca para uma contagem rítmica (como um pêndulo);
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  Abra a boca e estique sua língua alternadamente para o nariz e queixo (ou dentes superiores e inferiores);
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  Feche a boca e circule lentamente sua língua em torno da língua;
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  abra a boca o mais largo possível, empurre a língua para a frente o mais longe possível, e depois retraia de volta para dentro da boca sob uma contagem rítmica;
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  feche sua boca e, alternadamente, repouse sua língua contra uma bochecha e depois a outra.

A ginástica articulatória para pré-escolares é útil não só para combater os distúrbios da fala, mas também para a prevenção. É possível fazer essa ginastica já ema idade de dois ou três anos, de modo que a criança, o mais rápido possível, aprendeu a pronunciar sons e palavras corretamente. Se a criança ainda tiver problemas com a pronúncia de certos sons, você deve consultar um terapeuta de fala que irá aconselhar exercícios mais específicos.